Nuestro Proyecto Educativo busca el desarrollo de una escuela reflexiva (Alarcao, 2011), respetuosa, de calidad, fundamentada en el currículo oficial de tal manera que ofrezca a alumnos, docentes y familias un “ecosistema de aprendizaje” (curricular, cultural, social, personal…) que respondan a las necesidades y características de los niños y niñas de cada etapa y promueva el desarrollo global y máximo de las potencialidades de los miembros de la comunidad educativa.

Con nuestra propuesta, buscamos construir 

una escuela que sea un espacio y un tiempo para la investigación y donde se potencien las competencias fundamentales, convirtiendo los contenidos no en el objeto de la práctica educativa, sino en herramientas que proporcionen el acceso a la construcción del aprendizaje de una manera significativa, real y responsable, 

con el objetivo de poder solucionar cualquier problema que se nos presente combinando la información, la comprensión, las habilidades, los valores y las actitudes de manera contextualizada y real (competencia curricular). Por eso, para nosotras, es importante elaborar un Proyecto Educativo de Centro justificado y real como base para el buen funcionamiento de un centro educativo.

Una Escuela se diseña a través del Proyecto Educativo, se construye a través de la implementación de los Proyectos Curriculares de cada etapa y se mejora gracias a los Planes de Mejora y la participación de toda la comunidad educativa. De esta forma lo convertimos en un proyecto que llevamos a cabo entre/de todos y todas y que se disfruta y hace crecer de forma compartida y por tanto es de toda la escuela y para todas las etapas y franjas horarias que se desarrollan en la escuela, ya que ha sido redactado pensando en todas las personas, espacios, actividades, y momentos del día (lectivos y/o complementarios). 

John Dewey decía que:

“Las personas amamos aquello que vivimos, cuidamos y respetamos, pasando a ser parte de nuestra vida.”Desde este equipo educativo del CPI Ana María Navales aspiramos, a través del proyecto educativo que recogemos en este PEC,  a construir  un espacio y un tiempo que sea deseado por niños, equipo educativo y familias, elaborando entre todos ese tejido social que transforma 

una ESCUELA en una verdadera COMUNIDAD EDUCATIVA.

¡Gracias a todas las personas que de una u otra manera formáis parte de ella!